Ester Henning och Gemenskap!

Syjuntan som var min didaktiska workshop gick av stapeln idag!
Måste börja med att tacka alla mina klasskamrater som är så lätta att jobba med och alltid positiva. Ni är fina!
Vi började med att se en film som heter "Konstnärinnan på avdelning 22", den handlar om Ester Henning, en psykisk sjuk kvinna som nästan tillbringar 80 år på institution. Även om hennes liv går upp och ner, djupa dalar av sorg, ilska och uppgivenhet finns det också ljusa stunder som en resa till Italien i livets slutskede och ett produktivt skapande. Hennes konstnärliga skapande är genom åren yvigt och expressionistiskt. Hon målar, syr och skulpterar.
När jag såg filmen första gången blev jag väldigt gripen av hennes liv och öde. Att kämpa hårt och sedan gå under och bli inlåst fascinerar och skrämmer mej. Jag undrar hur sjuk hon egentligen var och hur sjuk man kan bli av att vara sängliggande och inlåst. Kanske blir man sämre av det, kanske hade hon inte kunnat skapa sin konst i ett "vanligt" liv med man, barn, mat, jobb, städ och fix. Att Ester senare får dela avdelning med Sigrid Hjerten som då är Sveriges största kvinnliga konstnär ger det hela en intressant tvist.
Jag valde att visa filmen för jag tycker att den kan skapa en intressant diskussion, vilken det också gjorde. Vi pratade om psykisk sjukdom, det autonoma konstnärsgeniet, den kreativa processen, expressionismen och mycket mer.
Eftersom Ester var en duktig brodör och för att vi faktiskt var på en syjunta så valde jag att vi alla skulle göra ett eget broderi. För mig var det viktigt att det skulle kunna få vara intuitivt och inspirerat av Esters liv som just visats för oss. Alla kanske inte har sytt så mycket förut och kan tycka att materialet är ovant.
Det blev ett fantastiskt resultat som jag ska presentera för er i ett annat inlägg. Jag hoppas att fler upptäckt broderiet som ett sätt att uttrycka sig på.

Här är en fantastisk artikel om Ester Henning för den som är intresserad av att läsa mer om henne;
www.lakartidningen.se/old/content_0403/pdf/212_215.pdf